Dunia pengetahuan

 Abstrak  Bangka Belitung adalah kepulauan yang memiliki banyak adat dan istiadat. Selain adat dan istiadat Bangka Belitung juga terkenal dengan masakan lempah kuning yang mempunyai rasa unik. Dalam penggunaan teknologi masyarakat dibangka Belitung juga termaksud masyarakat yang modern dan mengikuti perkembangan zaman. Dari berbagai perkembangan teknologi yang terjadi di kepulauan Bangka Belitung membuat saya tertarik ingin melakukan penelitian. Menurut saya perkembangan penggunaan teknologi di Bangka Belitung cukup mengikuti perkembangan zaman. Sebagai contoh yang dulunya masyakat di Bangka Belitung menggunkan koran sebagai Media iklan dalam berjualan. Tetapi sekarang dengan perkembangan zaman modernisasi masyarakat sudah memakai internet dalam mempromosikan barang jualannya. Maka dalam penelitian ini saya akan menjelaskan bagaimana perkembangan teknologi dari zaman dulu ke zaman modernisasi di Bangka Belitung. Abstract Bangka Belitung is an archipelago that has many customs ...

 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak modernisasi cara mengajar terhadap motivasi belajar siswa. Modernisasi cara mengajar adalah suatu perubahan yang dilakukan untuk mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik lagi. Dengan adanya modernisasi cara mengajar guru, diharapkan  dapat meningkatkan motivasi belajar siswa, karena modernisasi cara mengajar yaitu suatu inovasi yang mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, harmonis, dan kondusif. Kata kunci : Modernisasi, Gaya Mengajar, Motivasi Belajar. Abstract This study aims to determine the impact of modernization of teaching methods on student motivation. The modernization of teaching is a change made to achieve better educational goals. With the modernization of the way of teaching teachers, it is expected to increase student motivation, because the modernization of teaching methods is an innovation that is able to create an atmosphere of learning that is fun, harmonious, and conducive. Keywords : M...

 Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pentingnya interaksi edukatif bagi guru dan siswa dalam meningkatkan minat belajar siswa. Interaksi edukatif itu sendiri adalah suatu gambaran hubungan aktif dua arah antara guru dan anak didik yang berlangsung dalam ikatan tujuan pendidikan. Dengan adanya interaksi edukatif yang baik, guru dapat meningkatkan minat belajar siswa, karena interaktif edukatif disini menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, harmonis, dan kondusif. Kata kunci : Interaksi Edukatif, Guru dan Siswa, Minat Belajar. Abstract This study aims to determine the importance of educational interactions for teachers and students in increasing student interest in learning. The educational interaction itself is a picture of an active two-way relationship between teachers and students that takes place in the bond of educational goals. With good educational interactions both, teachers can increase student interest in learning, because interactive education here cr...

 Flora dan fauna  Waktu 2 x 35 menit Nama kelompok : Nama siswa    : Kelas    : Standar kompetensi Mengetahui jenis keanekaragaman flora dan fauna di bangka belitung. Kompetensi dasar  Mengetahui berbagai keanekaragaman flora dan fauna di bangka belitung. Memahami cara melestarikan flora dan fauna di bangka belitung. Indikator  Menyebutkan berbagai jenis keanekaragaman flora dan fauna di bangka belitung. Menjelaskan cara pelestarianflora dan fauna di bangka belitung. Menggali kemampuan siswa untuk membedakan berbagai jenis keanekaragaman flora dan fauna di Bangka Belitung Mengaitkan cara melestarikan flora dan fauna di Bangka Belitung dalam kehidupan sehari – hari Menyimpulkan materi mengenai berbagai jenis keanekaragaman flora dan fauna  di Bangka Belitung  Menyusun langkah – langkah dalam melestarikan berbagai macam jenis flora dan fauna di Bangka Belitung Materi pembelajaran  Flora dan fauna di bangka belitung Flora Kata flo...

 Pengertian Media Pembelajaran Asep Herry Hermawan,dkk (2010 : 11.18) mengemukakan media merupakan sebagai medium atau perantara. Dalam kaitannya dengan proses komunikasi pembelajaran. Media diartikan sebagai wahana penyalur pesan pembelajaran. Sedangkan pembelajaran adalah upaya untuk membelajarkan seseorang atau sekelompok orang melalui satu atau lebih strategi, metode, dan pendekatan tertentu kearah pencapaian tujuan pembelajaran yang telah direncanakan. Pembelajaran merupakan suatu kegiatan terencana untuk mengkondisikan seseorang atau sekelompok orang agar bisa belajar dengan baik. Oleh sebab itu, unsur utama pembelajaran adalah siswa bukan guru.  Menurut Heinich, dkk (1993), (Dalam Sri Anatiah.W.dk.2011) media pembelajaran merupakan alat saluran komunkasi. Media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata” medium” yang secara harfiah berarti “perantara”, yaitu perantara sumber pesan (a source) dengan penerima pesan (a receiver). Heinich mencontohkan me...

 Pengertian internet Dunia internet kini sangat pesat, tanpa mengenal usia, tanpa mengenal jabatan, seakan kita semua harus dipaksa untuk mengenal dunia maya ilmu. Konsep dunia internet juga banyak menimbulkan hal positif dan negatif, semua implementasi dunia internet akan dibahas pada sub bab ini. Apa sih dunia internet? Mengapa orang-orang sering membicarakan dunia maya ini? tanpa mengenal usia dan jabatan, kita seakan harus dipaksa untuk mengenal dunia internet. Menurut Aji Supriyanto, 2005:336 (dalam Rizki Anisa) internet adalah sebuah jaringan komputer global, yang terdiri dari jutaan komputer yang saling terhubung dengan menggunakan protocol yang sama berbagi informasi secara bersama. Menurut Mac Bride, 2001:1 (dalam Rizki Anisa) internet adalah jaringan komunikasi global yang terbuka dan menghubungkan ribuan jaringan komputer, melalui sambungan telepon umum maupun pribadi (pemerintah maupun swasta). Secara individual jaringan komponennya dikelola oleh agen-agen pemerintah, u...

 Pengertian media pembelajaran  Kata media berasal dari bahasa latin dan merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang secara harfiah mempunyai arti perantara atau pengantar. Menurut Heinich, Molenda, dan Russel dalam Rusman (2009:151) menyatakan bahwa “Media is a channel of communication”. Devided from the Latin word for “between”, the term refers “to” anything that carries information between a source and a receiver.” Berdasarkan pengertian media diatas maka dapat diartikan bahwa media adalah semua bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan informasi, pendapat atau gagasan yang disampaikan kepada penerima pesan. Pada dasarnya media dapat digunakan dalam proses belajar mengajar melalui dua arah, yaitu media sebagai alat bantu mengajar dan sebagai media belajar yang dapat digunakan sendiri oleh siswa.  Menurut Briggs dalam Rusman (2009:151) menyatakan bahwa media pembelajaran sebagai “the physical means of conveying instructional content, book, fil...